Publicação vinculada ao Curso de Graduação em Direito.

Linha editorial: A Revista Jurídica Direito e Cidadania na Sociedade Contemporânea, elaborada pelo Curso de Graduação em Direito da URI, Câmpus de Frederico Westphalen - RS,  é publicada anualmente e tem por escopo a publicação de artigos científicos que abordem a temática de Direito e Cidadania.

Os conceitos emitidos em trabalhos assinados são de inteira responsabilidade de seus autores.

Permitida a reprodução, desde que citada a fonte.

O fluxo de submissão dos artigos científicos é contínuo, sendo aceita a submissão durante todo o ano.

Desde sua criação, 2017, a revista era impressa. A partir de 2019 ela passa a ser online.

A Revista de Engenharia, Computação e Tecnologia (RECeT), ISSN eletrônico 2594-7583, é um periódico científico semestral promovido e mantido pelo Departamento de Engenharias e Ciência da Computação (DECC) da URI – Câmpus de Frederico Westphalen. Seu objetivo é publicar artigos científicos, revisões bibliográficas e estudos de caso que contribuam significativamente para o conhecimento nas áreas de engenharia e ciência da computação. A revista destina-se a pesquisadores, professores, alunos de graduação e pós-graduação e demais profissionais das áreas de Engenharia, Ciência da Computação e afins. Sua abrangência é a comunidade íbero-latino americana, com textos aceitos nas línguas portuguesa, espanhola e inglesa. A RECeT é livre de taxa de tramitação e de publicação.

 

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A Revista Brasileira de Tecnologia Agropecuária (RBDTA), ISSN 2527-0613, é um periódico científico semestral, existente desde 2016. Sua missão é publicar artigos científicos, revisões bibliográficas e notas que contribuam significativamente para o conhecimento das Ciências Agrárias, notadamente dentro de quatro eixos: (i) Solos, (ii) Produção Vegetal, (iii) Produção Animal, e (iv) Desenvolvimento Rural. Destina-se a pesquisadores, professores, alunos de graduação e pós-graduação e demais profissionais das áreas de Ciências Agrárias. A decisão de recomendação para publicação depende da aprovação do Comitê Editorial, Comitê de Área e da revisão por pares. A avaliação dos artigos científicos será previamente realizada pela equipe RBDTA, comitê editorial e de área, e então enviados para no mínimo dois avaliadores ad hoc (os trabalhos são avaliados pelo sistema duplo cego, isto é, garante-se o anonimato de autores e pareceristas). A RBDTA é livre de taxa de tramitação e de publicação. A classificação do periódico pelo sistema Qualis da Capes está prevista para o momento em que for realizada a próxima avaliação.

Pedagogia em Diálogo é uma revista do Curso de Pedagogia da URI – Câmpus de Frederico Westphalen. Foi criada em 2015, tendo como objetivo identificar e disseminar as pesquisas de acadêmicos e docentes de Cursos de Graduação da área de Ciências Humanas, bem como é aberta à colaboração de professores e pesquisadores de universidades e centros de pesquisa do Brasil e do exterior.

Ela é apresentada na modalidade eletrônica, no site da URI – Câmpus de Frederico Westphalen. A revista visa à publicação de artigos, comunicações, resenhas e resumos, são textos que expressam o trabalho de pesquisa do corpo docente e discente da área de Ciências Humanas.

Os textos são submetidos à apreciação da Comissão Editorial e a parecer de avaliadores ad hoc. Na avaliação é considerada a relevância, a vinculação ao perfil de profissional formado pelo Curso, a metodologia empregada e a adequação às normas da ABNT expressas no Padrão URI de Normalização.

Língua & Literatura (ISSN 1984-381X), Qualis/Capes B1, é uma revista digital semestral, publicada pelo Departamento de Linguística, Letras e Artes, da URI de Frederico Westphalen, RS, desde 1998. Seu  objetivo central é socializar pesquisas de interesse a estudiosos da língua (materna e estrangeira), das literaturas e suas culturas, bem como de teorias e discussões sobre processos de ensino e aprendizagem que exploram as diferentes linguagens adotadas nas situações de interação social e nas artes.

 

Condições para publicação

  Língua & Literatura aceita submissões de pesquisadores doutores, doutorandos, mestres e mestrandos; submissões de mestres e mestrandos devem ser coautoradas com professor doutor. Entende-se que a mera orientação não caracteriza coautoria, que se define como a efetiva contribuição para a redação da submissão; artigos de mestrandos ou doutorandos derivados de pesquisas deverão incluir o nome do professor orientador no rodapé, e não como coautor. São aceitos no máximo dois autores ou um autor e um coautor. As submissões poderão ser escritas em português, inglês ou espanhol.  

 

Envio de artigos

Todas as submissões deverão ser enviadas exclusivamente através do site da revista – não se aceitam submissões enviadas por email ao editor. Os autores deverão obrigatoriamente incluir no processo de submissão, na aba “Comentário para o editor”, para qual edição da revista o trabalho está sendo submetido.

A Revista Literatura em Debate (RLD), ISSN 1982-5625, foi criada em 2007 pelo Programa de Pós-Graduação em Letras e, a partir de 2020, passou a ser vinculada ao Programa de Pós-Graduação stricto-sensu em Educação, com sede na Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões, Câmpus de Frederico Westphalen - RS (PPGEDU/URI-FW). Foi classificada como Qualis A4 em Educação, na avaliação CAPES do quadriênio 2017-2020.

A RLD é uma publicação eletrônica periódica semestral que se dedica à socialização da produção científica nacional e internacional, estimulando o diálogo e o debate entre os pesquisadores que trabalham com investigações em distintos contextos educativos. Seu objetivo central é contemplar reflexões sobre as literaturas produzidas em contextos plurais e seus modos de construção e interação com outros campos do saber, sobretudo, os que possuem relação com a Educação e/ou a área das Ciências Humanas. Literatura assume, desse modo, um sentido ampliado, de base crítico-hermenêutica, com significados compreendidos para além daqueles herméticos e habituais de uso comum. Refere-se à ciência específica, mas também à arte, reflexão, produção, escrita, ação textual, crítica social, experienciação, percepção estética, conhecimento e interpretação nos diversos campos da ciência.

A Revista de Ciências Humanas (RCH), ISSN 1981-9250, foi criada em 2000, vinculada ao Programa de Pós-Graduação stricto-sensu em Educação e sediada na Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões, Câmpus de Frederico Westphalen - RS (PPGEDU/URI-FW).

A RCH é uma publicação eletrônica periódica quadrimestral que se dedica à socialização da produção científica nacional e internacional. Tem por objetivo divulgar a produção científica na área de Ciências Humanas, com foco na Educação, estimulando o diálogo e o debate entre os pesquisadores que trabalham com investigações em distintos contextos educativos. Foi classificada como Qualis A4 em Educação, na avaliação Capes do quadriênio 2017-2020.

A Revista Direito & Inovação (ISSN 2318-2911), criada no ano de 2012 pelos Professores do Curso de Direito da URI/FW, surgiu com o intuito de modernizar a concepção da antiga Revista Jurídica, buscando atender às expectativas da comunidade científica. A Revista Direito & Inovação é um periódico editado em versão on line e apresenta os recursos mais atualizados no que diz respeito às normas de publicação e avaliação.

A Revista de Enfermagem (ISSN online 2317-6075) destina-se à publicação da produção técnico-científica relacionada à área da enfermagem. A revista tem por finalidade contribuir para a produção, divulgação e utilização do conhecimento produzido na pesquisa e atenção à saúde em Enfermagem e de outras áreas da Saúde.

 

A Revista é publicada anualmente, aceita manuscrito decorrentes de: artigos originais, revisão integrativa, revisão sistemática, reflexão e relato de experiência dos últimos 36 meses. As contribuições destinadas a divulgar resultados de pesquisa original inédita têm prioridade para publicação.

A Revista de Administração (ISSN online 2317-6083) é editada semestralmente, sempre em busca da eficiência e da qualidade. Trata-se de um espaço aberto para pesquisadores, professores, estudantes da área de Ciências Sociais Aplicadas, que desejam trazer a sua reflexão ou o resultado de pesquisas sobre temas relevantes.

 

Objetivo

O Principal objetivo da Revista de Administração é o de publicar trabalhos teóricos, teóricos-práticos, de pesquisa e extensão, relacionados com a área de Ciências Sociais Aplicadas.

A Revista Psicologia em Foco (ISSN 2318-9738) destina-se à publicação de trabalhos técnico-científicos de professores, profissionais e alunos envolvidos em estudos e práticas produzidas na área da Psicologia. Tem por finalidade contribuir para a produção, divulgação e utilização do conhecimento produzido no âmbito da Psicologia. A Revista é lançada semestralmente e se propõe a publicar artigos, relatos de experiência, ensaios e revisões inéditas, com reflexões de caráter inovador.